Debemos conocer las notas en clave de SOL y en clave de FA
También debemos saber la duración y el valor de cada una de ellas
Para completar esto de una manera mucho más visual podemos observar el siguiente esquema
![](https://mcarmenfer.files.wordpress.com/2010/11/arbol-figuras-1.jpg)
El puntillo es un signo musical que se coloca detrás de la figura musical y añade la mitad del valor de la misma. Por ejemplo: Redonda = 4 Redonda con puntillo = 6
También debemos tener en cuenta las alteraciones
![](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_unU6fEe6FuENlZK5VmxC7iqURlQtLcvAVCDkUarcsm_dRoUSGXWCyPjC5Eqkx9LQUBEuZXkMdtIo57lPTUGhbYI3nVpzZKJsnAitXSq0QgtS2CL58PZzKcc0ag7RE9OhGNI_FSHmUdRxNj4mWEZr6EfutOT7k6JywKh8miPEO2TtODSuNnJkczenXeCcittOa75-g=s0-d)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3gZYaOY_dsg4YE6oV3Ld81khA0S0jQdq32YGrJaTizerXOcF7rZXF4SPN8EIfAvt1Awmg9wtiPL33qUYIVoNzM5i37ux671kv3zrUhNWr2izCf-mqLLnaLe34qT9a21a15XMT1Un1vG_g/s1600/Sostenido_bemol_becuadro.png)
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JUEGOS PARA APRENDER LAS NOTAS MUSICALES
Canción: Do, re, mi, fa, sol
Esta canción sirve para introducir las notas musicales, que se empezarán a
estudiar en las actividades posteriores, y también para interiorizar el sonido de
las mismas de forma ascendente y descendente a modo de canción. Con la
frase que sigue a las notas y a las vocales, se puede hacer el juego de
inventarse otras que rimen y que tengan la misma musicalidad: seguro que
surgen algunas muy divertidas y originales, produciendo satisfacción el hecho
de personalizar una canción, habiendo participado todo el grupo.
- Dibujar un sol en la posición de la nota SOL en el pentagrama
- ¿Qué nota está más cerca de mi? MI
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